落实立德树人根本任务，全面提高教育质量。《学士学位授权与授予管理办法》（学位〔2019〕20号）和《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（教高〔2019〕6号）提出要落实本科毕业论文要求，加强本科人才培养质量监督。《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》中也明确了不同专业类本科毕业论文的具体要求。
2022年4月18日至4月24日期间，环境与土木工程学院地质工程专业统一组织了2022届本科毕业论文（设计）开题论证与答辩工作，切实加强对本科毕业论文（设计）的过程管理与监督监控，落实立德树人根本任务，把好毕业出口质量。
细化答辩分组，强化过程管理。每个开题小组至少由3位教师组成，采用线上或线下模式，增大同行教师评价力度。同时，每组安排专人填写《开题论证记录》，确保组织过程严谨、规范、有序。
汇报论文研究内容，展示毕业实习及论文进展。每位学生汇报5-10分钟，主要汇报内容包括：选题依据和研究意义、研究现状概况、主要研究内容、现有工作开展情况和章节安排等。开题时学生提交开题报告，展示野外调研、实验进展、计算分析等工作现状和实物。
严格立题审批，从源头抓质量。对本科毕业论文（设计）题目进行逐一审核，分别从命题规范性、选题难易度、份量适中度，深度与广度、工作量饱满度等方面进行细致审核，提出合理意见并反馈指导教师修改完善。
地质工程专业一直以来严格把控本科毕业论文（设计）质量，以导师科研及工程项目或以工程勘察、设计及施工单位实习内容为支撑，保证必要的野外调研或试验工作量，聘请企业导师指导毕业实习及论文答辩，本专业毕业的学生的实践能力和创新能力受到业界高度认可和积极评价。地质工程专业将秉承强化过程管理，坚持多措并举，严把毕业论文质量关，落实立德树人，提升毕业论文质量。
线上会议组织开题
线下开题小组答辩
