国家级一流本科专业、四川省课程思政示范专业地质工程开展“教授答疑日”活动

根据新时代全国高等学校本科教育提出“坚持以本为本”， 推进“四个回归”，建设中国特色、世界水平的一流本科教育。国家级一流本科专业、四川省课程思政示范专业地质工程为解决大一新生入学后面临的困惑，消除学生的信息差，让学生目标清晰，更好规划职业发展方向，2023年5月初，地质工程系部启动了 “教授答疑日”活动。活动开展近1个月，地质工程专业冯文凯、罗永红、赵伟华、王胜、袁学武、李之军、刘明7位老师积极响应，分别走进1-4班近距离与同学交流或组织班委开动员会，建立起了系部专业老师与本科生交流的一扇窗户。此外，地质工程系离退休教授，学校关工委（关心下一代工作委员会）陈礼仪教授听闻系部有此活动，积极主动参加并与同学们分享个人成长经历，鼓励大家成长成才。

活动伊始，由地质工程系主任罗永红教授分别前往地质工程专业1-4班介绍了“教授答疑日”倡议背景、具体形式、班委联动方式等，鼓励班委及同学们积极主动，通过收集同学疑问及联系答疑教授，提高组织与沟通能力，并就部分同学的疑问进行了沟通交流。

图1 罗永红教授介绍“教授答疑日”倡议活动

1）地质工程专业1-2班答疑情况介绍

赵伟华副教授 于2023年5月16日到1-2班开展“教授答疑日”活动。面对学生们提出的“参加科创竞赛能做些什么？如何参加科创竞赛？”问题，她提出了自己的建议：“参加科研竞赛首先可以培养我们的科研思维，让我们把问题看透，培养我们的专业兴趣。能将理论和实践相结合，将自己的理论知识更快接入社会需要，寒暑假联系老师参与项目”。针对同学们认为大一新生还没有太多的理论基础，加入一些老师的项目能做什么的疑惑。赵老师鼓励大家，进到项目里可以了解项目是如何做的，可以与学长、学姐、老师交流想法，也可能改变原来的固有思维，成为项目的转折点，这是训练个人能力、提前体验科研氛围的好机会。同时建议作为大学生要有主动性（主动选导师、主动学习、主动发问），脱离高中思维，尽早适应大学生活。

图2 赵伟华副教授解答同学们疑惑

冯文凯教授 于2023年5月24日到1-2班开展“教授答疑日”活动。针对同学们对考研方面的疑惑和对自己就业地区的困惑进行了解答，同时也对学生们考证方面的问题提出了解答：“首先是四六级的证书，国企和考研都会有一定要求，而雅思托福则是关乎到出国留学，专业证书如注册岩土，建议现阶段打好基础，大学毕业后再考虑，而且注册岩土需要大量的工作经验”。

刘明博士 于2023年5月30日到1-2班开展“教授答疑日”活动。针对同学们关于考公务员和考研方面进行了解答，也给出了他的建议：“首先这确实都很困难，均是万人过独木桥的场面，要提前做好心理准备。目前而言，在不缺乏企事业单位招人情况下同学们不愿意就业，也使得就业率成了一个较大的问题，建议同学们要做好自己定位，现阶段最主要掌握基础技能，为之后就业或读研强化技能做铺垫”。

图3 冯文凯教授解答同学们疑惑

图4 刘明博士解答同学们疑惑

2）地质工程专业3-4班答疑情况介绍

陈礼仪教授和王胜教授 于2023年5月17日到3-4班开展“教授答疑日”活动。陈礼仪教授通过分享自己考入成都地质学院的经历以及毕业后本科同学们的去向，帮助同学们了解专业前景以及未来的可能性。王胜教授面对同学们考研以及对专业未来考研就业上的困惑，介绍了全国设置地质工程专业高校的详细情况，帮助同学们尽早立下专业目标提供了参考。在两位老师激情澎湃的讲解中，同学们备受鼓舞，对专业也拥有了更强的归属感，获益良多。

图5 陈礼仪教授与王胜教授为同学们解答疑惑

袁学武老师 于2023年5月26日召集班委进行了一次动员会，详细了解了班级同学们的学习和生活状况，通过自己参加本科组织活动的经历，鼓舞班委们组织团建活动，增强班级凝聚力。在学业方面，老师语重心长地告诉同学们，大学学习最重要的是方法，要在现阶段下足功夫，打好基础，才能为未来的专业课学习，实习有所裨益。当然，也希望同学们能够在德智体美劳方面发展自己，做全面人才。

李之军副教授 于2023年5月30日到3-4班开展“教授答疑日”面对同学们对于科研以及科创竞赛相关问题上的迷茫进行解答，鼓励同学们当下可参与竞赛分成三个大类，条理清晰地为同学们的科创竞赛之路指引方向，也提出欢迎同学们发挥主观能动性，跟随老师们体验科研项目。同时，李之军老师通过介绍自己硕士研究生时期去深圳施工单位以及在博士时期去塔克拉玛干沙漠实习的经历，强调了实践经历对个人学习，性格塑造以及科研的宝贵之处。勉励同学们“想要的生活是靠自己不断挑大梁，担重任奋斗出来的。”

图6 李之军副教授为同学们解答疑惑

附

关于国家级一流本科专业地质工程开展

“教授答疑日”活动倡议

一、倡议背景

2021年地质工程系教工党支部结合“我为群众办实事”实践活动为2021级大一新生开展了“走班级”活动，通过系部每周安排1位党员教师到大一班级所在自习教室开展专业答疑、介绍国内高校学习、国外访学经历、目前科学研究方向等，为刚进入大学的地质工程专业新生解答了疑惑、指引了方向、开阔了眼界、树立了目标，经2021级同学反馈对他们帮助很大，起到了非常好的效果。2023年初，三年疫情已结束，为专业发展提供了新的机遇，但也面临诸多新的挑战。为建设好国家级一流本科专业、省级课程思政示范专业，地质工程系开展“教授答疑日”，倡议系部所有老师均参与该活动，将其常态化并作为系部专业老师与本科生沟通与交流的一扇窗户。

二、指导思想

新时代全国高等学校本科教育提出“坚持以本为本” ，推进“四个回归”，建设中国特色、世界水平的一流本科教育，地质工程专业国家级一流本科建设总体目标。

三、具体形式（二选一）

1）前往“大一自习”教室走动答疑或“微”PPT展示；

2）在办公室答疑，并公布时间及地点。

四、大一班委联动方式

1）收集本周答疑老师相关信息做成海报;

2）收集同学意见并主动联系答疑老师确定答疑形式；

3）为走动答疑老师拍照留活动记录；

4）将答疑安排信息传达至高年级班委。

2022-2023第二学期